یکی از جدیدترین این راهکارها استفاده از مفاهیم مرتبط با بازی در طراحی دوره‌های آموزشی است. این موضوع باعث ایجاد یک فرصت عالی برای افزایش بازدهی آموزش و یادگیری افراد می‌شود. کاربست مفاهیم بازی در آموزش اجازه می‌دهد که به جای کلاس‌های خشک و خسته کننده از روش‌های جذاب و نوین و مبتنی بر فعالیت‌های ادامه‌دار و تکمیل شونده در داخل و خارج از محیط کار استفاده شود. مزیت بازی‌ها در آموزش این است که بسیار سرگرم‌کننده، ساده، قابل فهم، قابل جابجایی و بدون محدودیت زمانی و مکانی و فردی هستند. پژوهش‌ها نشان داده‌است که استفاده از عناصر بازی در محیط آموزشی انگیزه افراد را افزایش می‌دهد. همچنین استفاده از مفاهیم بازی در طراحی آموزش در مشارکت افراد در فعالیت‌های مختلف تأثیر مثبتی دارد و استفاده از جایزه‌ها و امتیازهای مجازی باعث همکاری بیشتر افراد می‌شود. استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش باعث افزایش رضایت کاربران، تسهیل تعاملات اجتماعی، افزایش توانایی حل مسئله و حمایت کاربران از روند آموزش می‌شود. یکی از مهم‌ترین دلایل استفاده از گیمیفیکیشن، تبدیل آموزش به سرگرمی و تشویق نوآوری و خلاقیت می‌باشد.

گروه آموزشی اِی تیم دارای کارگاه مجهز با تجهیزات کارگاهی پیشرفته و دارای کادر مجرب طراحی و ساخت تجهیزات آموزشی میباشد. کلیه تجهیزات ساخته شده با مواد و متریال مناسب و دارای کیفیتی بالا میباشد. ایده و ساخت تمامی تجهیزات توسط کادر ایده پردازی گروه آموزشی اِی تیم انجام می شود.

این گروه آموزشی با توجه به متد آموزشی انحصاری Gamification کارگاه های مختلفی را به مدارس پیشنهاد می دهد، این کارگاه ها با توجه به نیاز روز دانش آموزان و مدارس پیشنهاد می شود همچنین اولویت اصلی گروه ایجاد انگیزه و تقویت خلاقیت و ایده پردازی در دانش آموزان می شود.

گروه آموزشی اِی تیم دارای کادر آموزشی دوره دیده و مجرب می باشد همچنین پشتیبانی کلیه خدمات این گروه در دفترمرکزی انجام می شود و یکی از ویژگی های بارز این گروه فرستادن ناظر جهت برگزاری بهتر کلاس ها و پروژه ها و کارگاه ها می باشد.

گروه آموزشی اِی تیم با شش سال سابقه فعالیت و همکاری با مدارس معتبر تهران و برگزاری کلاس و کارگاه آموزشی با دستاورد های ارزنده و همچنین برگزاری آزمون های جامع و مسابقات بین المللی و کسب مقام های متعدد علمیِ کشوری توانسته است در جهت ارتقا سطح علمی دانش آموزان گامی مفید، موثر و کارآمد بردارد.